SEMANAS DEL 23 AL 27 NOVIEMBRE Y 30,31 NOV AL 3 DE DICIEMBRE 2020
Familias, recuerden leerle al niño y dejarlo ver con tranquilidad las imagenes y videos. Gracias.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿HAY ALGO MAS ALLA DEL CIELO?
COPIA EN TU CUADERNO
1. Conocer el orden de los planetas respecto del Sol.
2. Identificar los satélites del Sistema Solar y otros cuerpos celestes.
Los cuerpos celestes🌜🌞🌑🌠🌏🌌 son todos los objetos que forman parte del universo, que puede interactuar con otro cuerpo por la ley de gravedad, o bien si no hay fuerzas que influyan sobre él, se mantiene como un cuerpo errante en medio del espacio.
INVESTIGA,
PREGUNTA Y COMPLETA
LA SIGUIENTE FICHA:
El sistema solar., una ficha interactiva de Monicags
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1. Realiza con material reciclado o con lo que puedas tener en casa un SISTEMA SOLAR, te dejo aquí unos ejemplos para que escojas. Recuerda repasar los nombres de los cuerpos celestes que incluyas en tu trabajo.
2. Ahora vas a soñar que eres un astronauta y realiza un pequeño cohete que incluyas en tu SISTEMA SOLAR. También te daré ejemplos de esto...o puedes hacerlo como tu quieras.
RECUERDA ENVIARME COMO EVIDENCIAS LAS FOTOS DE TUS TRABAJOS ARTISTICOS.
EJEMPLOS:
DE NOVIEMBRE 2020
CONTAMINACION AMBIENTAL
A donde va toda la basura de lo que consumimos? el aire que respiramos es realmente limpio? como está nuestro planeta?
Copia en tu cuaderno:
El humo es una acumulación de sustancias tóxicas en el aire y es una de las
principales causas de su contaminación.
Este puede provenir de:
1.El carbón que se usa en las chimeneas
de algunas fábricas.
2.La leña quemada en algunos
restaurantes o casas.
3.El humo que sale de los exhostos de los autos.
CONTAMINACION AMBIENTAL
Recuerda hay contaminación del agua, del aire y del suelo.
La contaminación, una ficha interactiva de AlejandraU22
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SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE Y SEMANA DEL 3 AL 6 DE NOVIEMBRE
Copia en tu cuaderno:
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Que necesita la flora para sobrevivir? cual es la flora típica de nuestra ciudad?
Identificar la flora de la ciudad, sus características y sus necesidades.
💓💛💜💧🌲🌳🌴🌷🌸🌹
Escribe una lista de esas plantas que mencionan los abuelos, tus padres o tus tías. Si puedes has un dibujo de las que conozcas, pide ayuda para eso.
Ahora piensa en lo siguiente: que necesitan para sobrevivir esas plantas? como es el clima de Cali? será que en otras zonas del País existen esas plantas? Observa:
Ahora realiza estas👉 actividades...ojo muy concentrado por que necesitaras esta información para la siguiente actividad.👈
Aunque la cebolla, la papa, la zanahoria, no son propias de nuestra tierra caleña, vamos a hacer un pequeño proyecto de huerta urbana con estas verduras. Para eso necesitaras:
1 recipiente que puede ser una botella de gaseosa litro, limpia y seca. Tendrás que pedir ayuda para hacerle unos cortes dependiendo de lo que vas a sembrar.
2. Según tu botella necesitaras una cantidad de tierra.
3. Puedes aprovechar y pedir el tallo que queda de la cebolla larga con raicita, el tronquito de la zanahoria justo la parte ancha, la raíz de la lechuga, o unos dientes de ajo. Escoge cual vas a cultivar y de esa manera organizas tu pequeño huerto. Cuando lo escojas debes tener al menos 5 de cada uno, de esta manera aseguras que alguna de esas matitas funcione en tu huerta. Animo, es de paciencia pero también es muy lindo y rico comer lo que uno sembró!!!
Para ayudarte mira esto:
FINALMENTE EN NUESTRO ENCUENTRO ME CONTARAS QUE ESCOGISTE PARA SEMBRAR Y COMO VA TU HUERTO! ENVIAME UNA FOTO DE TU PEQUEÑO HUERTO.
SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE DE 2020
FLORA Y FAUNA DE NUESTRA CIUDAD
Identificar la flora, fauna y sitios turísticos de nuestra ciudad.
OBSERVA ESTE VIDEO 360° es como si estuvieras en el zoológico de Cali. Mira en la esquina superior izquierda, ahí hay un circulo con flechitas hacia arriba, abajo y a los lados. Úsalo para que el video gire en esas direcciones...inténtalo y te sorprenderás.
La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica.
Vamos a mencionar algunos de nuestra ciudad: guatín, zarigüeya, ranas, jaguar, oso de anteojos entre otros.
pechirojo
zarigueyas
Aprende esta canción que une a un tierno animalito de nuestra fauna y los ríos de Cali.
Cuando ya te la sepas, aunque sea una gran parte, pídele a tu familia que te ayuden y me envías un audio, prepara el espacio y el momento para que cuando la cantes no se oiga mucho ruido sino tu bonita voz! Esta tarea tiene plazo hasta dentro de una semana.
SOCIALES: SITIOS TURISTICOS DE CALI
Identificar sitios turisticos de Cali y asi poco a poco reconocer su ciudad con todo lo que ella brinda y lo que nosotros al vivir en ella tambien aportamos.
En articulación con el tema de ciencias naturales, aprende sobre sitios turísticos de Cali, pero lo mas importante, cuando todo esto de la pandemia haya pasado, les sugiero visitar estos dos lugares gratis, en familia y de sana diversión:
AQUI 👉EL LAGO DE LA BABILLA👈
(nombrado así por que había ahí una babilla pero justo hace una semana murió al consumir una bolsa plática.)
No tienes que escribir todo...solo tu respuesta.
1. Nombre de una iglesia reconocida de Cali.
2. Una calle principal que aparece en una canción.
3. Un centro comercial.
4. Un parque principal.
5. Un hospital importante.
6. Un personaje antiguo o moderno de la ciudad.
7. Una bebida tipica.
8. Una comida tipica.
TOMA UNA FOTO A ESTAS RESPUESTAS Y ME LA ENVIAS AL WHATSAPP. GRACIAS
SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE 2020
Reconocer e ilustrar el CICLO de VIDA de algunos SERES VIVOS.🌷🐣🐧🐔🐋🐯🐼
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿fue primero la gallina o el pollito? ¿de donde vienen las mariposas? ¿y las plantas tambien tienen hijitos? Piensa en las repuestas, no tienes que escribirlas, pero a medida que realices las actividades intenta darle respuesta en tu mente.
Luego escribe y dibuja en tu cuaderno:
METAMORFOSIS: Es la transformación que hacen las especies animales hasta llegar a ser adulto, los insectos son quienes la sufren con respecto a las demás especies que conforman el reino animal.
Toma una foto de los dibujos realizados en tu cuaderno, mamá o papá pueden ayudarme a escribir pero debes hacer la mayor parte tu solito!!! tu puedes...la practica hace al maestro!!!😉😀💓
SOCIALES: En articulación con el ciclo de vida de algunos seres vivos, vamos a aprender sobre como fue que tu viniste al mundo. Pidele a tu mamá o a tu papá que te cuente como fue tu nacimiento? cuales fueron tus primeras palabras? a que edad aprendiste a caminar? dile que te cuente como fuiste creciendo y que cambios tenias a medida que pasaba el tiempo. Has un dibujo de lo que mas te gusto de toda tu historia y envíalo a tu profe como evidencia! 👶👩👨👪
SEMANA DEL 28 SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE
HOLA! Esta semana vamos a aprender sobre El ciclo del agua y sobre nuestros ancestros.
Familias y estudiantes, recuerden leer, analizar y organizar la información que vas recibiendo en cada clase.
1.Identificar las etapas del ciclo del agua y las relaciones entre los diferentes
procesos involucrados.
2. Explicar la importancia del ciclo del agua para los seres vivos
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Como sucede el fenómeno de la lluvia? De donde viene y a donde va el agua?
1. OBSERVA ATENTAMENTE ESTE VIDEO.
👉AQUI VERAS EL CICLO DEL AGUA Y SUS FASES. Realiza las actividades que te propone la página👈
2. LEE CON TU FAMILIA E IDENTIFICA LAS FASES DEL CICLO DEL AGUA:
El ciclo del agua es el camino que sigue el
agua en la Tierra:
A. Evaporación: La energía del sol produce evaporación del agua en
el mar, en los lagos, en los ríos, en la tierra y en las plantas.
B. Condensación: Cuando el vapor de agua llega a las capas altas
de la atmósfera se enfría, se condensa. Es decir, ese vapor forma
pequeñas gotitas de agua. Así se forman nubes.
C. Precipitación: El viento arrastra las nubes y al enfriarse, producen
lluvia, nieve o granizo que cae a la tierra. La lluvia devuelve el agua
a la tierra y a las plantas.
D. Infiltración: El agua que viene de las montañas forma ríos o se
infiltra en el terreno formando aguas subterráneas. Al final del
camino esas aguas llegan a los lagos, o al mar.
3. COPIA Y DIBUJA EN TU CUADERNO:
FECHA:
TITULO: CICLO DEL AGUA
Para eso utiliza una botella plástica de gaseosa o algo similar que tengas en casa, recuerda hacerlo con supervisión de alguien adulto de tu familia. Y ubica tu experimento donde haga mucho sol, revísalo durante dos dias...no lo muevas obsérvalo y piensa en que se parece al ciclo del agua. Éxitos.
Envía como evidencia una foto de lo que escribiste en el cuaderno y otra foto de tu experimento.
SOCIALES
1. Reconocer las raíces de mi familia y como he aportado a Cali en sus costumbres.
1. Observa este video:
2. Habla con tu familia preguntándole de donde es tu familia, tus abuelos donde nacieron, tus padres. Ahora realiza en el cuaderno de integración un árbol genealógico como estos 👉EJEMPLOS DE AQUI👈 :
Mira este video para que comprendas el concepto:
Toma una foto a tu hermoso árbol genealógico y envíala como evidencia.
1. Observa este video:
2. Habla con tu familia preguntándole de donde es tu familia, tus abuelos donde nacieron, tus padres. Ahora realiza en el cuaderno de integración un árbol genealógico como estos 👉EJEMPLOS DE AQUI👈 :
Mira este video para que comprendas el concepto:
Toma una foto a tu hermoso árbol genealógico y envíala como evidencia.
SEMANA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE
HOLA!
Nuevamente nos vemos, listos para seguir aprendiendo!!!
Esta semana conoceremos cosas interesantes sobre el agua. Para eso realizaremos una lectura y unas actividades interactivas, no te preocupes sino escribes mucho en tu cuaderno de integración, lo que necesitamos es nuestro cuaderno principal: TU CEREBRO.
Arranquemos la clase, Sigue estas instrucciones:
1. Ingresa: 👉AQUI para aprender sobre el AGUA 💧💦
2. Ahora realiza 👉 AQUI esta divertida actividad para ver que sucede cuando cambiamos la temperatura del agua.
3.🚩 Finalmente, escribe las conclusiones de lo aprendido en tu cuaderno DE INTEGRACION así👇:
FECHA:
TITULO: EL AGUA . Elemento Vital para los seres vivos.
De acuerdo a lo desarrollado contesta y dibuja: ¿En que estados podemos encontrar el agua?
EVIDENCIAS: Envía por whatsapp a la profesora CAROL XIMENA ORTIZ 312 8766742 tus evidencias. SOLO debes tomar una foto del punto 3🚩 obviamente ya resuelto. El punto 3 es lo que escribiste en tu cuaderno, es decir las conclusiones, el dibujo y la respuesta a la pregunta. Recuerda enviar en el mensaje la foto con el nombre completo del estudiante. GRACIAS.
Mañana miercoles 16 de septiembre nos encontraremos por primera vez, con los niños, a través de meet, a las 4:00 pm.
Este es el enlace:
Les agradecemos su colaboración para este proceso que esperamos sea enriquecedor para todos, especialmente para los niños.
No se preocupen que poco a poco iremos aprendiendo y creciendo juntos, les envio un abrazo.
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